Ayrımcılığı kesişimsellik kavramıyla ele almak, ayrımcılığın karmaşık ve çok katmanlı doğasını anlamak açısından oldukça önemli çünkü ayrımcılığı tek bir kimlik kategorisi üzerinden anlamaya çalışan yaklaşımlar sınırlı bir analiz sunuyor.

Öğretmen Ağı ortaklığında gerçekleştirdiğimiz sempozyumda Ece Öztan ve Pınar Uyan Semerci’nın katkılarıyla kesişimsellik ve yapabilirlik yaklaşımlarının dayandığı kavramsal ve teorik çerçeveyi ele aldığımız bir panel gerçekleştirdik.

Sivil toplum öznelerinin ve öğretmenlerin başlattığı deneyim paylaşımı oturumlarında ise, cinsiyet, engellilik, mültecilik ve yaşlılık temelli ayrımcılıkları eğitimde nasıl kesişimsellik ve yapabilirlik yaklaşımı ile ele alabileceğimizi, ayrımcılığı azaltmak için ne tür stratejiler geliştirebileceğimizi tartışmaya açtık.

Sempozyum programı için tıklayın.